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Fiche Formation 4° et 3° Enseignement Agricole (E.A)Retrouvez ici les informations sur cette formationRetrouvez ici les informations ainsi que les formations proposées
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4° et 3° Enseignement Agricole (E.A) - EnvironnementFormation organisée par : LEAP DU HAINAUT ET DE L'AVESNOIS4° et 3° Enseignement Agricole (E.A)
Niveau de la formation: Bac
Durée: 2 ans
Diplôme: Brevet des Collèges
Coût: NC
![]() Condition / prérequis: Pour quels jeunes ? Les élèves qui ne se sentent pas bien (qui souffrent quelquefois) en classe de 5ème et de 4ème de collège, parce qu'ils ont des difficultés sur le plan scolaire, et personnel. Ces classes accueillent tous les jeunes quelque soit leur orientation future, elles sont des parcours de réussite pour tous ceux qui souhaitent poursuivre leurs études en passant par une VOIE DIFFERENTE pendant une partie du temps du collège.
Remarques: Les objectifs de la formation: La formation de 4è et 3è agricole se fait après une classe de 5è ou de 4è de collège. - Réconcilier l'élève avec le milieu scolaire grâce à un enseignement concret. - Lui redonner confiance en lui - Lui faire découvrir les métiers à travers les stages - Lui permettre de définir son propre projet professionnel et de choisir son orientation. Les spécificités du LEAP du Hainaut: - Une semaine d'accueil : Découverte de l'établissement, de la ville, de la région, activités diverses, sportives, visites... - Une semaine de projet : Mise en place de projets en rapport avec les domaines technologiques et professionnels. - 4 semaines de stage : L'élève choisit ses lieux de stage - Une semaine d'éducation à la santé et à la sexualité: - Intervention de professionnels, débats... - La remise à niveau en enseignement général La préparation à l'examen du Diplôme National du Brevet. Poursuite d'études: Au lycée: - Le CAPA Travaux forestiers par apprentissage - BEP Travaux forestiers - BEP Services aux Personnes Dans un autre établissement, poursuite en CAP ou BEP dans la filière choisie par l'élève.
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BP Les Métiers de la forêt Thème: Environnement
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